Scienceshow/Vejledninger/Induktion i spole

Fra Wikibooks, den frie samling af lærebøger
Spring til navigation Spring til søgning

Formål[redigér]

At vise hvordan ændringen i et magnetfelt kan inducere en strøm i en spole


Sikkerhed[redigér]

Sikkerhedsklasse[redigér]

Uskadelig (farligste element er den kraftige magnet). Påkrævet sikkerhedsudstyr m.m.: intet.

Påkrævet sikkerhedsudstyr[redigér]

Intet

Materialer[redigér]

Ca. 20.000 vindinger spole med lysdioder i forsk farve modsat monteret ml polerne. Kraftig magnet (en af de stor).

Fremgangsmåde[redigér]

  1. Start med at gennemgå elektromagneten: En strøm kan lave et magnetfelt. Kan et magnetfelt også lave en strøm?
  2. Giv spole og magnet til en elev og bed dem prøve – bed folk komme med forslag til hvordan det evt. kan gøres.
  3. Når det lykkes, vis hvordan strømmen går frem og tilbage med de blinkende dioder.
  4. Slut med at hammerpointere at en strøm kan lave et magnetfelt, og et magnetfelt kan inducere en strøm, og det hele dermed har bidt sig selv i halen og går i ring – og kaldes elektromagnetisme.
  5. Induktion er det man bruger i dynamoer og generatorer – og kender I steder hvor man har dem? (kraftværker, vindmøller, cykler, biler…)

Alternativer[redigér]

Faremomenter[redigér]

  • Vigtigst, pas på magneten, den kan splintres hvis den smækker sammen med en anden magnet. En uheldig fra showet, der har fået fingrene i klemme, vil skyde på at to af de store magneter trykker en finger med hvad der svarer til en voksen mands vægt – og det kræver stærke folk og ikke-magnetiske tænger effektivt at skille dem ad.

Faktorer[redigér]

Jo stærkere magnet og jo hurtigere bevægelse jo bedre.

Dioderne kan gå løse og skal bare spændes fast igen.

Show noter[redigér]

Gode kommentarer etc. Gode forsøg i forbindelse med dette

I den virkelige verden[redigér]

Findes tilsvarende effekter i dagligdagen?

Uafklarede spørgsmål[redigér]

Strømmen vi faktisk laver…

De essentielle formler[redigér]

Induktionsformlen:

Mere info[redigér]

http://www.fysikbasen.dk/index.php?page=Vis&id=31