Lys og farvers påvirkning af børn og voksne

Fra Wikibooks, den frie samling af lærebøger
Gå til: navigation, Søg

Dette er en lysbillede serie om lys og farvers påvirkning af børn og voksne.

samlet Billede tekst in english

Denne billedserie danner billederne til specialet[redigér]

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93

Farvens psykologiske indflydelse.[redigér]

Lysets indflydelse på mennesker.[redigér]

Belysning indendørs.[redigér]

Lyset i landskabet.[redigér]

Farvede skygger.[redigér]

Eksperimenter med lys og farve.[redigér]

61. - Titel. - Eksperimenter med lys og farve.

Sådanne eksperimenter kræver en meget grundig forberedelse og tilrettelæggelse af de praktiske ting. Forlængerledninger, lysbillede-Apparat der skal fungere og rummet skal kunne mørklægges.
På trods af god planlægning kan uforudsete problemer opstå. De børn der hellere ville se video, fortrød dog senere, og kom for at se hvad der forgik.

Maleprocessen[redigér]

85. - Titel. - Maleprocessen

Vi valgte de tre grundfarver ud fra Goethes farvelære:

  • Citrongul - glansen af den åndelige kraft.
  • Karmosinrød - Aktiv - skabende - levende.
  • Ultramarinblå - sjælelivet - sorg - glæde.

Med rene farver undgås at billedet bliver brunt. De måtte male så mange billeder som de ville.
Maleprocessen består af 3 faser:

  • Undersøgelse
  • Fordybelse
  • Dyb glæde

Inden maleforløbet fik børnene en kort forklaring på hvordan man maler Vådt-i vådt